MEDIA PEMBELAJARAN
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh
Apa
itu media pembelajaran?
Kata media berasal dari bahasa
latin, medius, yang berarti tengah-perantara-atau pengantar. Yang mana dalam
bahasa arab, media diartikan juga sebagai perantara atau pengantar pesan dari
pengirim kepada penerima. Menurut Gerlach dan Ely, seecara umum media adalah
manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu
memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap. Dalam pengertian ini, guru,
buku, dan lingkungan sekolah merupakan sebuah media.
Media pembelajaran ini
memiliki fungsi utama yaitu sebagai alat bantu mengajar yang dapat mempengaruhi
situasi, kondisi, dan lingkungan belajar yang dibuat dan diciptakan oleh
seorang pendidik. Yang mana, media pembelajaran ini dapat membangkitkan
keinginan dan minat, meningkatkan motivasi dalam belajar, dan juga dapat
mempengaruhi psikologi peserta didik. Penggunaan media ini sangat membantu
dalam meningkatkan keefektifan pembelajaran dan dalam penyampaian pesan dan isi
pelajaran kepada peserta didik.
Apa
sajakah yang termasuk dalam media pembelajaran?
Segala sesuatu yag dapat membantu peserta didik dalam
mendapatkan pengetahuan, keterampilan, maupun sikap dapat dikatakan sebagai
media pembelajaran. Yang mana berdasar perkembangan teknologi, media pembelajaran
dapat dibagi menjadi dua kelompok, yaitu :
- Media Tradisional
Visual diam yang diproyeksikan (slide, filmtrips), visual yang
tidak diproyeksikan (gambar, poster, foto, grafik), audio (musik, rekaman),
penyajian multimedia (tape, multi-image), media dinamis yang diproyeksikan
(film, TV, video), cetak (buku, modul, majalah ilmiah), permainan (teka-teki,
simulasi), realita (model, manipulatif).
- Media Teknologi Mutakhir
Media berbasis telekomunikasi (telekonferen, kuliah jarak jauh),
dan media berbasis mikroprosesor (permainan komputer, video interaktif, compact
video disc, dll).
Dalam pemilihan penggunaan
suatu media pembelajaran, perlu memperhatikan kondisi dan adanya prinsip
psikologis, diantaranya adalah : a. Motivasi, b. Perbedaan Individual, c. Tujuan
Pembelajaran, d. Organisasi Isi, e. Persiapan Sebelum Belajar, f. Emosi, g. Partisipasi,
h. Umpan Balik, i. Penguatan, j. Latihan dan Pengulangan, dan k. Penerapan.
Selain
itu dalam penentuan media pembelajaran juga membutuhkan beberapa kriteria,
yaitu : a. Sesuai dengan tujuan yang ingin
dicapai, b. Tepat dan dapat mendukung isi
pembelajaran, c. Praktis, luwes, dan tahan lama, d. Pendidik terampil menggunakannya, e. Pengelompokan sasaran, dan f. Mutu teknis.
Dari uraian diatas, dengan banyaknya jenis-jenis media pembelajaran yang ada, prinsip, serta kriteria dalam pemilihan penggunaan media pembelajaran, diharapkan para pendidik dapat menyusun, merencanakan, dan menggunakan media pembelajaran yang paling tepat dalam penyampaian suatu materi kepada peserta didik. Sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Yang mana tentu uraian tersebut masih terbilang kurang atau bahkan jauh dari kata cukup untuk mempelajari media pembelajaran. Meski demikian, semoga tulisan ini dapat bermanfaat. Terimakasih.
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh.
Komentar
Posting Komentar